ノート考

　息子がしている個人指導のバイトも順調のようで、「前回お世話になった先生（！）に…」とご指名をいただけるようになり、ちょっと安心。
　その息子が先日帰宅して、えらい怒っている。
　「ほんま、最近の子（あなたも充分『最近の子』だと思いますケド）は、ノートを取らん！」…。
　この件は、先日の講師会（勉強会のようなもの）でも取り上げられていた問題らしい。
　「こっちが一生懸命、白板に書いて力説してんのに、大事なことっていうのがわかってないのか、覚えられると思っているのか…」
　私も仕事がらみで、近年、痛切に感じていたことなので、お互いに深く共感しあった。
　言われなくても「ノートをとることができる」というのは、私（たち）にしてみれば当たり前のことのような気がするけど、近頃の子にとっては「ものすごく大きな能力である」というのを痛感する。
　ノートがとれる
・机の上に筆記用具をおいて、少なくとも勉強する準備ができている
・指を動かす→全身で吸収しようとする姿勢ができている
・「ここが大事」「ここがわかっていない」と自分自身の判断ができている

息子の言う「勉強ができる≠きれいなノート」だけど、「勉強ができない＝汚いノート」は、言い得ていると思う。